México en el contexto Universal.

            Actividades de investigación.                                 UNAM

La producción científica y tecnológica en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) generó en los últimos nueve años más de 1.5 premios diarios para los investigadores y esa casa de estudios, así como referencias nacionales e internacional.

Los descubrimientos y hallazgos que se realizaron dentro de la universidad en este periodo van desde atender los problemas de salud de los mexicanos como el cáncer, la diabetes, el control de enfermedades parasitarias o las derivadas de la marginación y la pobreza, descifrar el genoma del frijol y el maíz, hasta contribuir con la NASA en la búsqueda de vida en Marte, la prevención de desastres naturales, integrar el primer banco de datos sobre tortugas marinas o atender el impacto del cambio climático.

El institutos de Biomédicas y de Física los que más destacan en la producción de ciencia, medida en premios obtenidos y en referencias que han realizado investigadores en el mundo sobre lo que se hace en los laboratorios de la UNAM.

                            IPN

Su principal objetivo de la IPN  es la diversidadde especies de interés agropecuario (vegetales, animales e insectos plaga), y el diseño, evaluación y establecimiento de estrategias integrales para el mejoramiento genético y la explotación sustentable de especies vegetales y animales, domésticas y silvestres. Las actividades científicas principales que desarrollan los profesores y alumnos asociados a esta línea son las de caracterizar molecular y genéticamente a las problaciones, ligándolas con sus características productivas y de eficiencia biológica, estudiar sus niveles de biodiversidad y el potencial productivo de los recursos genéticos y su distribución, y contribuir con información para implementar estrategias de manejo racional de dichos recursos.

                  CONACYT

El Sistema de Centros Públicos de Investigación del Conacyt está conformado por 27 instituciones, coordinadas sectorialmente por la DACI de las cuales 26 son centros de investigación que comparten cuatro ejes fundamentales.

El Sistema de Centros busca contribuir de manera significativa a que México aumente sus niveles de productividad y competitividad y que se consolide como una herramienta del Estado para resolver problemas nacionales y promover su desarrollo económico, a través de sus aportaciones en materia de ciencia, tecnología e innovación.

El Sistema de Centros Públicos fue creado en 1992 cuando desaparece la Secretaría de Programación y Presupuesto (SPP) y una parte de sus funciones, las relacionadas con la coordinación y promoción de la actividad científica y tecnológica, son transferidas a la Secretaría de Educación Pública y es creado el Sistema SEP-Conacyt. Más adelante, al separarse al Conacyt de la SEP mediante la nueva Ley de Ciencia y Tecnología en 2002, se reconoce formalmente como el Sistema de Centros Públicos de Investigación. Conacyt.

Actualmente, el Sistema de Centros es la segunda fuerza de generación de conocimiento y desarrollo tecnológico en el País, con gran importancia nacional, regional y sectorial. Además, es un modelo de vanguardia gracias a que promueve constantemente la generación colectiva, interinstitucional, e interdisciplinaria del conocimiento.